Historique

UN PARCOURS INTIMEMENT LIÉ AU DÉVELOPPEMENT DES MILIEUX

1982-1994 : l’émergence d’une passion

Fondé par Suzanne Veillette et Michel Perron, ÉCOBES amorce ses activités en 1982 avec un projet d’enquête auprès des personnes atteintes de dystrophie myotonique. Plusieurs autres mandats lui sont ensuite confiés par des partenaires du milieu de la santé. À compter de 1991, ÉCOBES transfère ses méthodes de recherche du domaine de la santé à celui de l’éducation en réalisant des travaux de recherche portant sur diverses facettes de la scolarisation des jeunes au Saguenay–Lac-Saint-Jean (SLSJ).

1995-1999 : la consolidation de l’expertise en recherche et transfert

La période 1995-1999 est marquée par la consolidation de l’expertise d’ÉCOBES en recherche appliquée et en transfert de connaissances. Des études menées par l’équipe sur les disparités locales de la diplomation au secondaire et sur l’accès aux études collégiales au SLSJ alimentent la vaste mobilisation régionale menant à la création, en 1996, du Conseil régional de prévention de l'abandon scolaire (CRÉPAS) dont ÉCOBES devient le chargé de projet. En 1997, ÉCOBES réalise aussi une première enquête régionale sur les habitudes de vie et les aspirations scolaires des élèves du secondaire au SLSJ en collaboration avec les acteurs du milieu régional dont, plus spécifiquement, ceux de la Direction de santé publique (DSP). Cette enquête conduit à une vaste diffusion des résultats dans la population en général et auprès des différents intervenants des secteurs de la jeunesse, de la santé et des services sociaux.

2000-2004 : un développement accéléré

La période 2000-2004 est caractérisée par une forte augmentation des activités de recherche et de transfert. C’est ainsi qu’ÉCOBES multiplie les projets en éducation, notamment avec une nouvelle enquête régionale sur les habitudes de vie et les aspirations scolaires des élèves du secondaire en 2002. Cette étude sera suivie d’une enquête longitudinale auprès des jeunes de la région. Par ailleurs, les travaux en santé s'accentuent également. ÉCOBES s’associe à des équipes reconnues par d’importants fonds canadiens de subvention à la recherche pour travailler notamment sur le développement cérébral, sur la chaîne des médicaments et sur la génétique communautaire.

2005 à aujourd’hui : un rayonnement accru

Au fil des ans, ÉCOBES a acquis une renommée certaine en recherche et en transfert grâce à la pertinence et à la qualité de ses travaux en éducation et en santé. Depuis 2005, il multiplie les projets avec les milieux partenaires. Le groupe a notamment collaboré, avec trois régions québécoises, à la réalisation d’une vaste enquête sur les aspirations, la santé et les habitudes de vie des jeunes du secondaire et du collégial. En 2010, c’est avec deux autres régions, en plus du Saguenay–Lac-Saint-Jean, qu’il s’allie pour réaliser une enquête dans dix collèges au Québec. Parallèlement, ÉCOBES poursuit son partenariat avec différentes universités dans des projets de recherche sur le développement cérébral, sur la chaîne des médicaments et sur la génétique communautaire.